11月26日下午，校党委书记苗宁礼深入教研一线，全程参与马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程集体备课会，现场调研共商思政课教学工作。课程组全体教师参加研讨。
本次备课会聚焦课程第六章“邓小平理论”章节教学。赵华老师围绕“备学生、备课标、备教法、备导入、备教材、备资源”六大维度，系统汇报了章节教学设计思路；张世华老师从国情认知强化、理论内涵深挖、信息化教学赋能等方面提出补充建议，进一步完善教学方案。其他与会教师围绕案例选取、教法学法等关键环节各抒己见，在交流研讨中凝聚教学共识，形成了高质量的教学实施方案。
苗宁礼书记对本次集体备课会给予充分肯定，认为集体备课呈现出四大亮点：一是备课机制常态化规范化，充分体现了马克思主义学院对教学质量的重视；二是备课教师分工明确，准备扎实充分；三是备课脉络清晰，设计与内容兼顾；四是拓展内容生动鲜活，有效增强了课程吸引力。苗书记强调，集体备课是教研工作重要形式，是丰富教学资源、凝聚教学智慧、提升教学效率的关键途径，必须高度重视。
针对如何开展高质量集体备课、推进思政课提质增效，苗书记提出六点建议：一是以教学效果为核心牵引，锚定“学观点、愿意听、能信服、受启发”的教学目标，做到备课有的放矢；二是以课件为基础呈现载体，教师之间能借鉴使用，保障备课的实用性；三是坚持“以事引人、以理服人、以比醒人”，以案例教学、道理讲解、对比分析增强理论阐释的吸引力、说服力、感染力；四是把握补充内容与课程的相关性，确保教学主线清晰、内容丰富而不散；五是坚持学生主体地位，以学生为中心，以学习为主线；六是运用数智优质资源，借鉴网上优质课程，运用人工智能工具，把最优质的学习资源提供给学生。
马克思主义学院将认真落实苗书记的指导要求，持续完善集体备课制度，不断深化思政课教学改革，进一步推进思政教育入脑入心、落地生根。（文、图/马克思主义学院）
