文章来源:2025年11月30日 光明日报

在日前举行的2025中国(广东)工业软件高质量发展大会人才培养高峰论坛上,深圳信息职业技术大学作为高职院校代表,在工业软件人才培养领域的创新探索备受瞩目。本次论坛聚焦工业软件人才培养与产业融合,汇聚政府、高校、企业等多方力量,共同探讨工业软件人才自主培养新路径。

论坛上,中山大学、华南理工大学、深圳信息职业技术大学等大湾区10所高校联合发布《关于深入推进工业软件人才培养改革的联合倡议书》,承诺以“开放、协同、创新、共享”为理念,全面推进工业软件及相关领域人才培养综合改革,加快培养“懂工业、精软件、善融合”的复合型工业软件人才。

论坛期间,深信大代表国家工业软件行业产教融合共同体正式发布《2025中国工业软件人才培养白皮书》。该白皮书系统梳理了工业软件产业发展现状,构建人才能力发展模型,分析当前人才培养的痛点与趋势,并提出具有前瞻性的人才发展建议。这也是该共同体发布的首份产学研生态研究报告,为行业人才培养提供了有价值的参考。

在经验分享环节,深信大作为高职院校代表,展示了学校在工业软件人才培养方面的创新探索与实践成果。其中学校依托粤港澳大湾区国家技术创新中心工业软件中心,承接真实产业项目,组织近百名学生参与CAD建模,累计将完成1.5万个3D模型与40万元器件数据,实现“教学即生产”。接下来,学校还将与多家工业软件及制造领域头部企业深度合作,开展订单培养、企业认证、软件测试、岗位实习等多类型育人模式,全面赋能学生职业成长。

同场论坛还启动了“昆仑杯”广东省高校工业软件创新挑战大赛。该赛事在广东省教育厅指导下,由广东省数字化学会主办,深信大等三家高校、数字化工业软件联盟及共同体联合承办,旨在以赛促教、以赛促学,激发学生创新潜能。

深信大相关负责人表示,面向未来,该校将继续以产业需求为导向,通过深化校企合作、共建育人平台、赋能学生创新实践,努力构筑工业软件人才培养的高地,为工业软件自主化进程持续贡献智慧与力量。

 

记者:严圣禾  通讯员:韩云 陈鸿英

出处:

https://app.gmdaily.cn/as/opened/n/a578ce8b3b8e4548933fd649e0b88040

 

【其他媒体平台发布链接】       

1[中国新闻社] 深圳信息职业技术大学:加快培养复合型工业软件人才

https://m.chinanews.com/wap/detail/chs/zw/409506.shtml

2[南方都市报]深信大等10所高校联合倡议,推进工业软件人才培养改革

https://m.mp.oeeee.com/a/BAAFRD0000202512011486259.html?wxuid=ogVRcdLqXecsbulJxwnDTkQ6-ttA&wxsalt=d07819

3[广州日报]大湾区10所高校联合发布倡议:加快培养复合型工业软件人才

https://huacheng.gz-cmc.com/pages/2025/12/01/SF147743235e50b34608f4420a956938.html?channel=weixin

4[深学app助推产教深度融合,深信大引领工业软件人才培养改革

https://appdetail.mwassist.com/web/2025/12/8230dafc470597af58cb53d5ea51f6da.html

5[深圳新闻网]为工业软件高质量发展赋能,深信大锻造人才自主培养新高地

https://www.sznews.com/news/content/2025-12/01/content_31792354.htm

6[深圳Plus•客户端]为工业软件高质量发展赋能 深信大等10所高校发布倡议

https://site.szplus.com/content/s692d42cee4b0a181ee2143a1.html

7[深圳特区报]大湾区10校发布工业软件人才培养联合倡议 深信大代表高职院校发声

https://www.dutenews.com/n/article/10277604?from=app&client=1&trace_id=5105263776786

8[羊城晚报•羊城派]为工业软件高质量发展赋能,深信大锻造人才自主培养新高地

https://ycpai.ycwb.com/content/ikinvjitkj/content_53826540.html?isShare=true

9[新快报]聚焦复合型工业软件人才培养 大湾区10所高校发布倡议

https://www.xkb.com.cn/articleDetail/455246

10[晶报]深信大展示工业软件人才创新培养模式

https://jb.sznews.com/ePaper/index.html#/article?date=202512/02&id=3406721